小腸の長さは6～7m。消化管のなかでいちばん長い部分です。 水分を吸収された残りのかすは便となり、こう門から外におし出されます。このため、便を見れば腸の様子を知ることができます。 理科6年 ふしぎ情報局9消化と吸収 2章 動物の生活と生物の進化 食物に含 ふく まれる養分 ⑴ 有機物 炭水化物（デンプンなど）・タンパク質・ 脂 し 肪 ぼう など。 ⑵ 無機物 食塩，鉄など。からだの調子を整える。 ⑶ ビタミン 体内で合成することができない微 び 量 りょうみんなで考えて調べる小学理科ワークシート6年 2人や他の動物の体 生きていくための体の仕組み 6年 組 名前（ ） 見つけよう これまで調べてきたことをもとに，生きていくために必要な体の仕組みについて考えましょう。 問題の答えを書こう
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中学 理科 消化と吸収 指導案-6年理科 体のつくりとはたらき（教科書3659 ページ） 3食べたもののゆくえ 理科3回目 月 日① に消化に関わるはたらきをする液を消化液という。 消化と吸収の仕組み（p5155） 問題 食べものは、体の中でどのように消化され、吸収されて運ばれるのだろう第7回（放送日：7月6日、7月13日） 人の体のしくみ 消化・呼吸編 食べたものや吸った空気は体の中でどうなっている？ 食べ物や空気の通り道の資料や実験などを手がかりに、養分や酸素を取り込む体のしくみについて考えよう。 1000 第8回（放送日：8月
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消化の仕組み 小腸でのやりとり じゅう毛は，あみの目のように細かく枝分かれした血管などが中に張りめぐらされていて，表面には直径が約mmのびじゅう毛という非常に小さい出っ張りが密生しています。 消化された養分は，じゅう毛の表面から （プログラム）ヒトの消化と吸収のしくみ 公開日：18年3月4日 資料ファイル html 平成28年度用中学校理科教科書（新編新しい科学）の「Dマーク」でご利用いただけるデジタルコンテンツです。2年教科書，102ページに対応。 中学2年理科。消化と吸収について学習します。 レベル★★★☆ 重要度★★★☆ ポイント：消化酵素がはたらく養分を覚える！授業用まとめプリントは下記リンクからダウンロード！授業用まとめプリント「消化と吸収」消化と吸収細胞の呼吸でエネルギ
小／理科／6年／生物と環境／ 人と動物の体／理解シート 口、食道、胃、小腸、大腸の順に食物を消化して、必要 なものを きゅうしゅう 吸収し、いらないものをこう門から出すのさ。 口からこう門まで､食物の通り道は､どうなっているの第6 学年 理科 得た情報を活用して呼吸の仕組みについて考察し、肺の働き ② 消化と吸収 口から入った食べた物は、消化され体内に吸収される。 吸収されなかった物は、ふんとして体外に排出される。 ③ 心臓と血液の働き
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